TEMARIOBLOQUE 1
LA DESCRIPCIÓN DEL MOVIMIENTO Y LA FUERZA
EL MOVIMIENTO DE LOS OBJETOS
APRENDIZAJES ESPERADOS
- Interpreta la velocidad como la relación entre desplazamiento y tiempo, y la rapidez, a partir de datos obtenidos de situaciones cotidianas.
- Interpreta tablas de datos y gráficas de posición - tiempo, en las que describe y predice diferentes movimientos a partir de datos que obtiene en experimentos y/o de situaciones del entorno.
- Describe características del movimiento ondulatorio con base en el modelo de ondas: cresta, valle, nodo, amplitud, longitud, frecuencia y periodo; diferencia el movimiento ondulatorio transversal del longitudinal, en términos de la dirección de propagación.
- Describe el comportamiento ondulatorio del sonido: tono, timbre, intensidad y rapidez, a partir del modelo de ondas.
TEMAS
- Marco de referencia y trayectoria; diferencia entre desplazamiento y distancia recorrida.
- Velocidad: desplazamiento, dirección y tiempo.
- Interpretación y representación de gráficas posición - tiempo.
- Movimiento ondulatorio, modelo de ondas y explicación de características del sonido.
EL TRABAJO DE GALILEO
APRENDIZAJES ESPERADOS
- Identifica las explicaciones de Aristóteles y Galileo respecto al movimiento de caída libre, así como el contexto y las formas de proceder que las sustentaron.
- Argumenta la importancia de la aportación de Galileo en la ciencia como una nueva forma de construir y validar el conocimiento científico, con base a la experimentación y el análisis de los resultados.
- Relaciona la aceleración con la variación de la velocidad en situaciones del entorno y/o actividades experimentales.
- Elabora e interpreta tablas de datos y gráficas de velocidad - tiempo y aceleración - tiempo para describir y predecir características de diferentes movimientos, a partir de datos que obtiene en experimentos y/o situaciones del entorno.
- Explicaciones de Aristóteles y Galileo acerca de la caída libre.
- Aportación de Galileo en la construcción del conocimiento científico.
- La aceleración; diferencia con la velocidad.
- Interpretación y representación de gráficas: velocidad - tiempo y aceleración - tiempo.
LA DESCRIPCIÓN DE LAS FUERZAS EN EL ENTORNO
APRENDIZAJES ESPERADOS
- Describe la fuerza como efecto de la interacción entre los objetos y la representa con vectores.
- Aplica los métodos gráficos del polígono y paralelogramo para la obtención de la fuerza resultante que actúa sobre un objeto y describe el movimiento producido en situaciones cotidianas.
- Argumenta la relación del estado de reposo de un objeto con el equilibrio de fuerzas actuantes, con el uso de vectores, en situaciones cotidianas.
TEMAS
- La fuerza; resultado de las interacciones por contacto (mecánicas) y a distancia (magnéticas) y a distancia (magnéticas y electrostáticas) y representación con vectores.
- Fuerza resultante, métodos gráficos de suma vectorial.
- Equilibrio de fuerzas; uso de diagramas.
